September 12th, 2021

читать утром

Читательский дневник. Пост *2.16

14Я все еще читаю интервью Маклюэна журналу Playboy. На этот раз мое внимание привлекли слова: «Разрыв поколений, на самом деле является пропастью, разделяющей не две возрастные группы, а две очень разные культуры».

Маклюэн пишет об образовании. По его мнению, из-за пропасти между поколениями, разницы в ценностях, образование «является инструментом культурной агрессии» вместо того, чтобы учить детей «понять революционную окружающую среду и адаптироваться к ней». Очевидно, Маклюэн переоценил возможности образования. Как можно понять революционную среду, если сам он вообще впервые заговорил о влиянии медиа на человека в таком ключе, если в 1968 году никто не представлял, насколько серьезные последствия ждут человечество в целом и воспитание молодежи в частности. И даже сейчас, в век интернета, когда прошло столько времени и сотни идей Маклюэна оказались пророческими, образование лишь в процессе осваивания сути компьютерных технологий и их последствий. Не насколько школа хорошо погружена в тему и разбирается в вопросе, чтобы научить понимать эту «революционную среду» и тем более адаптироваться к ней. Пожалуй, с точностью до наоборот. Чаще звучат призывы сократить время на интернет, серьезные исследования о том, насколько это вредно и подобное. Адаптироваться же означало бы принять и научиться жить в этом информационном шуме, расширении медиа...

«Сегодняшний ребенок растет без смысла, потому что он существует между двумя мирами и двумя системами ценностей, ни одна из которых не ведет его к зрелости, ведь ни одной из них он полностью не принадлежит, существуя в гибридной неопределенности постоянно изменяющихся ценностей». Актуально, не правда ли?

Мой второй читательский дневник спустя две недели. Теоретически я планировала вести его раз в неделю, но я совсем не хочу, чтобы в блоге был сплошной Маклюэн (а с началом учебного года такое может быть запросто). Поэтому режим читательского дневника теперь будет другой.

Маршалл Маклюэн «Понимание медиа: внешние расширения человека»

Глава 15. Часы. Аромат времени

٧ «На смену единообразию-времени приходит множественность-времен». У каждого свое время, у каждого своя жизнь. «В эту эпоху пространства-времени мы ищем множественности ритмов, а не их повторяемости». Человек постепенно ушел от единообразия, к нему уже не вернуться. Звучит так, словно фиксированные часы работы/ учебы скоро «вымрут» и исчезнут (об этом, конечно, много говорят, но лично я не верю). Collapse )
трамвай

Читательский дневник. Пост 4.3

5Ну вот собственно и всё. Я сдаюсь. Не будет больше постов о Наказаве и её "Осколках детских травм". Я прочла всего 58 страниц, успела дать книге второй и третий шанс, но нет. Не могу. Мне очень не нравится эта книга. Сегодня взяла ее в руки и подумала "Может пролистать по диагонали? Хотя бы общее впечатление составить, вдруг дальше будет какая-нибудь глава, которая понравится?" Но я не смогла себя заставить. У меня то неприятие книги, когда я не могу вынести ни одного предложения, ни одного слова. Она... ужасна.

Конечно, вы ни в в коем случае не должны прислушиваться к моему мнению. Покупайте, скачивайте, берите почитать. Составляйте свое мнение и находите важные и нужные для вас вещи. Я субъективна и не толерантна, предвзята и вообще не специалист. И да, я всего-то прочла 58 стр. Уж вы наверняка осилите больше меня, а значит сможете судить с бóльшим правом.Collapse )